(2019). Articulación entre la experimentación y la clase magistral como estrategia para el aprendizaje significativo de los estados de agregación de las sustancias químicas.
Chicago Style (17th ed.) CitationArticulación Entre La Experimentación Y La Clase Magistral Como Estrategia Para El Aprendizaje Significativo De Los Estados De Agregación De Las Sustancias Químicas. 2019.
MLA (8th ed.) CitationArticulación Entre La Experimentación Y La Clase Magistral Como Estrategia Para El Aprendizaje Significativo De Los Estados De Agregación De Las Sustancias Químicas. 2019.
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