(2015). Análisis de la transversalidad que existe entre los lineamientos curriculares, los estándares de competencia y el plan de área del colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana, en la construcción del Teorema de Pitágoras en el grado 7°.
Chicago Style (17th ed.) CitationAnálisis De La Transversalidad Que Existe Entre Los Lineamientos Curriculares, Los Estándares De Competencia Y El Plan De área Del Colegio De La Universidad Pontificia Bolivariana, En La Construcción Del Teorema De Pitágoras En El Grado 7°. 2015.
MLA (8th ed.) CitationAnálisis De La Transversalidad Que Existe Entre Los Lineamientos Curriculares, Los Estándares De Competencia Y El Plan De área Del Colegio De La Universidad Pontificia Bolivariana, En La Construcción Del Teorema De Pitágoras En El Grado 7°. 2015.