Las Escuelas Normales Superiores y la Feminización de la Docencia en Colombia.

La feminización docente se evidencia en la presencia mayoritaria de las mujeres en el profesorado de la básica primaria, en la enseñanza de áreas específicas del conocimiento y en el imaginario social. La educación de las mujeres en Colombia, el papel de la formación normalista y la organización del...

Full description

Autores:
Montoya Palacio, Silvia Eugenia
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/20549
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Palabra clave:
3 Ciencias sociales / Social sciences
37 Educación / Education
Escuelas Normales Superiores
Feminización de la Docencia
Roles de Género
Orientación y Formación Vocacional
Mercado Laboral
Escuela
Trabajo
División Social del Trabajo
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