(2017). Estrategia metodológica que contribuya a la enseñanza de los límites de funciones en la resolución de problemas a partir del dominio del conocimiento.
Chicago Style (17th ed.) CitationEstrategia Metodológica Que Contribuya a La Enseñanza De Los Límites De Funciones En La Resolución De Problemas a Partir Del Dominio Del Conocimiento. 2017.
MLA (8th ed.) CitationEstrategia Metodológica Que Contribuya a La Enseñanza De Los Límites De Funciones En La Resolución De Problemas a Partir Del Dominio Del Conocimiento. 2017.
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