La escritura multimodal en el aula de ciencias como herramienta de aprendizaje del fenómeno enfermedad

Ilustraciones, tablas

• Autores: Rojas Jaramillo, Marisol
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/81236
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81236; https://repositorio.unal.edu.co/
• Palabra clave: 370 - Educación::373 - Educación secundaria; Escritura; multimodal; secuencia; Fenómeno; Enfermedad; Enseñanza y formación; Método de enseñanza
• Rights: openAccess
• License: Reconocimiento 4.0 Internacional