Diseño curricular basado en competencias para formar profesionales integrales

A partir de la propuesta estructural de un currículo por competencias para la formación de profesionales presentada en un seminario internacional patrocinado por la Universidad del Norte (Colombia) y CINDA (Chile), y de la socialización de la misma en la Universidad Politécnica de Nicaragua y las Un...

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Autores:

Tejada Zabaleta, Ph.D. Alonso

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/22679

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/22679
http://bdigital.unal.edu.co/13714/

Palabra clave:

currículo
conocimiento
aprendizaje
competitividad
profesionales integrales.

Rights

openAccess

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Atribución-NoComercial 4.0 Internacional