Estudio de una propuesta metodológica, para la enseñanza de funciones de variable real a partir de su producción textual, en el grado noveno de la Institución Educativa Fe y Alegría Nueva Generación del municipio de Bello

Este trabajo muestra los resultados de un estudio realizado a partir de la producción textual, elaborada por los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa “FE Y ALEGRIA NUEVA GENERACIÓN”, del municipio de Bello (Antioquia), que analizó teniendo en cuenta tres categorías: lo que el est...

Full description

Autores:

Naranjo, Barbara Carolina

Tipo de recurso:

Work document

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/57647

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/57647
http://bdigital.unal.edu.co/53988/

Palabra clave:

37 Educación / Education
51 Matemáticas / Mathematics
Concepto de función de variable real
Principios del aprendizaje significativo crítico
Evaluación Formativa
Real variable function concept
Critical significant learning principles
Formative evaluation

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial 4.0 Internacional