Lo que todos deberíamos saber sobre las proteínas, una estrategia de aula para telesecundaria

En el documento se presenta una estrategia de aula, la cual está dirigida a estudiantes de grado octavo de la IED Integrado San Cayetano Sede Rural Pinipay, que trabaja con el modelo de Educación Telesecundaria y cuyo objetivo es llevar al educando a la comprensión de las funciones de las proteínas...

Full description

Autores:

Lombana Nuñez, Ingrid Johanna

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/51987

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/51987
http://bdigital.unal.edu.co/46235/

Palabra clave:

37 Educación / Education
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science
57 Ciencias de la vida; Biología / Life sciences; biology
Proteínas
Telesecundaria
Tablero inteligente
Aprendizaje significativo
Indagación
Trabajo cooperativo
Proteins
Telesecondary
Smart board
Meaningful Learning
Inquiry
Cooperative learning

Rights

openAccess

License

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