Estrategia didáctica de enseñanza utilizando las TIC para Aritmética de Números Enteros en grado octavo: Estudio de caso.
Resumen: Este trabajo final de maestría, presenta el diseño y la implementación de una estrategia didáctica para la enseñanza de la Aritmética de números enteros en grado octavo, efectuada en la I.E. Normal Superior Señor de los Milagros, San Pedro de los Milagros, Antioquia. Se diseñó un curso virt...
- Autores:
-
Castrillón Toro, Luis Guillermo
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/20415
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/20415
http://bdigital.unal.edu.co/11013/
- Palabra clave:
- 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science
Aprendizaje basado en juegos digitales
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Arithmetic
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