Evalu-a-cción Concepciones de evaluación : perspectivas de docentes, estudiantes y padres de familia en la educación básica y media en la ciudad de Medellín

Ilustraciones, gráficos, tablas

• Autores: Martínez Marín, Juan Diego
• Tipo de recurso: Doctoral thesis
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/86271
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/86271; https://repositorio.unal.edu.co/
• Palabra clave: 300 - Ciencias sociales::302 - Interacción social; 370 - Educación::372 - Educación primaria; 370 - Educación::373 - Educación secundaria; 370 - Educación::375 - Currículos; 370 - Educación::379 - Asuntos de política pública en educación; Educación primaria - Evaluación - Medellín (Antioquia, Colombia); Educación secundaria - Evaluación - Medellín (Antioquia, Colombia); Mediciones y pruebas educativas; Evaluación educativa - Medellín (Antioquia, Colombia); Evaluación Educativa; Concepciones de Evaluación; Fenomenología-hermenéutica; Evaluación formativa y Sumativa; Calidad educativa; Assessment; Conceptions of assessment; Phenomenology-hermeneutics; Formative and Summative Assessment; Educational Quality
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional