Estratégias de exploração e construção de significado utilizadas por estudantes de educação básica durante a leitura de textos em forato hypermedia

O propósito deste estudo foi lançar alguma luz sobre a forma como os leitores exploram e constroem significados em um texto hypermedia. Participaram 120 alunos, 60 de sexta série e 60 de nona série, de uma instituição privada de Medellín, Colômbia. Durante três semanas, em doze sessões de leitura de...

Full description

Autores:

Henao Álvarez, Octavio

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/32896

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/32896
http://bdigital.unal.edu.co/22976/

Palabra clave:

Leitura de textos em hypermedia
estratégias de exploração textual
estratégias de construção de significados
compreensão de leitura
Reading hypermedial texts
textual exploration strategies
strategies for constructing meaning
reading comprehension
Lectura de textos hipermediales
estrategias de exploración textual
estrategias de construcción de significados
comprensión lectora
Lecture de textes sur format hypermédial
stratégies d’exploration textuelle
stratégies de construction de sens
compréhension de lecture

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