(2017). Una secuencia didáctica para estudiantes con discapacidad cognitiva relacionada con el reconocimiento y la descripción de sólidos y figuras geométricas planas.
Chicago Style (17th ed.) CitationUna Secuencia Didáctica Para Estudiantes Con Discapacidad Cognitiva Relacionada Con El Reconocimiento Y La Descripción De Sólidos Y Figuras Geométricas Planas. 2017.
MLA (8th ed.) CitationUna Secuencia Didáctica Para Estudiantes Con Discapacidad Cognitiva Relacionada Con El Reconocimiento Y La Descripción De Sólidos Y Figuras Geométricas Planas. 2017.
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