Foreign Language Faculty Research-Related Beliefs, Perceptions, and Research Motivation at Three Mexican Universities

This paper examines the research self-efficacy beliefs, research motivation, and perceptions of research importance and research obstacles of 100 professors and lecturers of foreign languages at three Mexican universities. Survey results show that faculty hold moderate to high research self-efficacy...

Full description

Autores:
Reyes-Cruz, María del Rosario
Murrieta-Loyo, Griselda
Perales-Escudero, Moisés Damián
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/66856
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/66856
http://bdigital.unal.edu.co/67884/
Palabra clave:
37 Educación / Education
8 Literatura y retórica / Literature
Foreign language faculty
research conditions
research motivation
research self-efficacy
condiciones para la investigación
creencias de autoeficacia para la investigación
motivación para investigar
profesores de lenguas extranjeras
Rights
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License
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