(2016). Paradoja de las tres tarjetas como recurso didáctico para la enseñanza de la probabilidad condicional.
Chicago Style (17th ed.) CitationParadoja De Las Tres Tarjetas Como Recurso Didáctico Para La Enseñanza De La Probabilidad Condicional. 2016.
MLA (8th ed.) CitationParadoja De Las Tres Tarjetas Como Recurso Didáctico Para La Enseñanza De La Probabilidad Condicional. 2016.
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