Propuesta de enseñanza para el aprendizaje del concepto de taxonomía biológica a través del proceso de indagación de la diversidad biológica de la flora en la institución educativa el pedregal
Resumen: El trabajo muestra una forma de aplicar el concepto de taxonomía biológica a partir de la estrategia de indagación, se parte de un problema inicial guiado por el profesor, que consiste en comparar dos parcelas de la zona verde de la Institución Educativa el Pedregal, en la cual se promueve...
- Autores:
-
Montoya Osorio, Julio César
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/54107
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/54107
http://bdigital.unal.edu.co/48937/
- Palabra clave:
- 37 Educación / Education
57 Ciencias de la vida; Biología / Life sciences; biology
58 Plantas / Plants
Problemas basados en el aprendizaje
Aprendizaje activo
Métodos de enseñanza
Método de observación en ciencia
Ciencias naturales - Enseñanza media
Entomología - Enseñanza media
Active learning
Educational method
Observation (Scientific method)
Natural science - Study and teaching (secundary)
Entomology - Study and teaching (secundary)
Problem - Based learning
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial 4.0 Internacional