Elaboración de herramientas virtuales para la enseñanza de la estructura del átomo, mediante una metodología basada en la teoría del aprendizaje significativo crítico para lograr el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de CLEI 5 de la Institución Educativa Villa del Socorro de la ciudad de Medellín
La enseñanza de la estructura del átomo mediante herramientas virtuales aplicadas al Aprendizaje Significativo Crítico, es un conjunto de estrategias y de actividades que se complementan mutuamente para desarrollar competencias científicas. El trabajo presentado a continuación es una propuesta didác...
- Autores:
-
Jurado Vallejo, Jesús antony
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/57641
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/57641
http://bdigital.unal.edu.co/53974/
- Palabra clave:
- 37 Educación / Education
53 Física / Physics
54 Química y ciencias afines / Chemistry
Enseñanza de la estructura del átomo
Base de datos web
Competencias científicas
Aprendizaje significativo crítico
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Vídeo juego
Herramienta virtual
Teaching the structure of the atom
Critical meaningful learning
Virtual tool
Video game
Moodle
Scientific competences
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