Construcción de una unidad didáctica de cinemática (posición, velocidad, aceleración y caída libre) para potenciar el planteamiento y resolución de problemas en estudiantes de grado 10°

Este trabajo presenta una propuesta pedagógica para la enseñanza de los conceptos de cinemática (posición, velocidad, aceleración y caída libre), desde la metodología de Resolución de Problemas. La construcción de esta propuesta se realiza teniendo en cuenta el desarrollo evolutivo de las Ciencias N...

Full description

Autores:
Salazar Rodríguez, Benedicta
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/51879
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/51879
http://bdigital.unal.edu.co/46105/
Palabra clave:
15 Psicología / Psychology
37 Educación / Education
51 Matemáticas / Mathematics
53 Física / Physics
62 Ingeniería y operaciones afines / Engineering
Metodología de resolución de problemas
Aprendizaje significativo
Creatividad
Habilidades de pensamiento
Actividad científica
Cinemática
Problem solving methodology
Meaningful learning
Creativity
Thinking ability
Scientific activity
Kinematics
Rights
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