La metodología del aprendizaje entre pares aplicada en la enseñanza de la física en educación básica
El presente trabajo muestra los resultados de aplicar la metodología del aprendizaje entre pares en la educación secundaria. El propósito de este trabajo es brindar una metodología nueva que contribuya a la mejora de la comprensión de los conocimientos básicos de la Física en educación básica, así c...
- Autores:
-
Revelo Solarte, Libio Heriberto
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/21953
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/21953
http://bdigital.unal.edu.co/12970/
- Palabra clave:
- 37 Educación / Education
Aprendizaje entre pares
Test de seguimiento de física
Enseñanza de la física
Encuesta de percepción
Peer learning
Test Tracking physics
Physics education
Perception survey
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- License
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