Enseñanza del concepto de interferencia utilizando la metodología de aprendizaje activo como estrategia didáctica

En este trabajo se presenta una propuesta didáctica para docentes y estudiantes en la enseñanza y aprendizaje del concepto de Interferencia en el grado undécimo, a partir de la aplicación de la Metodología de Aprendizaje Activo (MAA), en donde el estudiante a partir de la construcción de los instrum...