(2016). Propuesta didáctica sustentada en un modelo de evaluación auténtica para mejorar las prácticas evaluativas de aprendizajes de biología de los estudiantes de la lic. en educación básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental de la Universidad de Antioquia.
Chicago Style (17th ed.) CitationPropuesta Didáctica Sustentada En Un Modelo De Evaluación Auténtica Para Mejorar Las Prácticas Evaluativas De Aprendizajes De Biología De Los Estudiantes De La Lic. En Educación Básica Con énfasis En Ciencias Naturales Y Educación Ambiental De La Universidad De Antioquia. 2016.
MLA (8th ed.) CitationPropuesta Didáctica Sustentada En Un Modelo De Evaluación Auténtica Para Mejorar Las Prácticas Evaluativas De Aprendizajes De Biología De Los Estudiantes De La Lic. En Educación Básica Con énfasis En Ciencias Naturales Y Educación Ambiental De La Universidad De Antioquia. 2016.