La literatura hipertextual: una estrategia para potenciar la escritura en la escuela

Para una mejor comprensión, la investigación se presenta organizada en cuatro capítulos. En el primero se hace una contextualización completa del trabajo, que incluye la exposición de los elementos que diferencian la escritura lineal de la hipertextual y plantea los antecedentes del trabajo. Este pr...

Full description

Autores:
Aragón de Paramo, Martha Cecilia
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/7464
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/7464
http://bdigital.unal.edu.co/3846/
Palabra clave:
37 Educación / Education
Literatura
Hipertexto
Escritura / Literature
Hipertex
Writing
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional