Posicionamiento crítico de los estudiantes frente a los textos leídos en el grado tercero de la Institución Educativa Cupiagua del municipio de Aguazul Casanare

ilustraciones, fotografías

Autores:

Arango Osman, Luz Mila

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/85780

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/85780
https://repositorio.unal.edu.co/

Palabra clave:

370 - Educación
370 - Educación::372 - Educación primaria
Comprension de lectura-enseñanza
Lectura
Reading comprehension - study and teaching
Lectura
Crítico
Comprensión
Interpretación
Texto
Reading
Critical
Comprehension
Interpretation
Text

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial 4.0 Internacional