APA (7th ed.) Citation

(2007). Diferencias en el rendimiento lector entre dos grupos de niños de transición debidas a una intervención promotora del alfabetismo emergente en el aula.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Diferencias En El Rendimiento Lector Entre Dos Grupos De Niños De Transición Debidas a Una Intervención Promotora Del Alfabetismo Emergente En El Aula. 2007.

MLA (8th ed.) Citation

Diferencias En El Rendimiento Lector Entre Dos Grupos De Niños De Transición Debidas a Una Intervención Promotora Del Alfabetismo Emergente En El Aula. 2007.