Un’analisi dei fattori legati alla motivazione degli studenti d’italiano della Kyoto Sangyo University (Giappone)
Questo contributo è basato su una raccolta di dati eseguita attraverso due questionari sottoposti agli iscritti al I e II anno dei corsi di Lingua Italiana della Kyoto Sangyo University (Giappone), nel maggio e nel luglio 2015. I questionari investigavano le opinioni degli allievi relativamente ai f...
- Autores:
-
Diodato, Francesco
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/67155
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/67155
http://bdigital.unal.edu.co/68183/
- Palabra clave:
- 8 Literatura y retórica / Literature
Japón
motivación
estudio del italiano
convicciones
evaluación
aprendizaje activo
Japan
motivation
study of Italian
beliefs
assessment
active learning
Giappone
motivazione
studio dell’italiano
convinzioni
valutazione
apprendimento attivo
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