(2021). Diseño de un proyecto de aula que contribuya al aprendizaje significativo crítico de la función cuadrática mediante el software GeoGebra en los estudiantes del grado noveno de la educación básica secundaria.
Chicago Style (17th ed.) CitationDiseño De Un Proyecto De Aula Que Contribuya Al Aprendizaje Significativo Crítico De La Función Cuadrática Mediante El Software GeoGebra En Los Estudiantes Del Grado Noveno De La Educación Básica Secundaria. 2021.
MLA (8th ed.) CitationDiseño De Un Proyecto De Aula Que Contribuya Al Aprendizaje Significativo Crítico De La Función Cuadrática Mediante El Software GeoGebra En Los Estudiantes Del Grado Noveno De La Educación Básica Secundaria. 2021.
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