El uso comprensivo de las razones trigonométricas en el planteamiento y resolución de problemas

Este trabajo contribuye al fortalecimiento de procesos cognitivos y el desarrollo de los pensamientos variacional, geométrico y espacial a través de la solución de problemas para el uso comprensivo de las razones y funciones trigonométricas en estudiantes de educación media, a partir del uso de Geogebra. El trabajo se desarrolla bajo el diseño y aplicación de tres tipos de talleres: familiarización, afianzamiento y profundización, en los cuales se hace uso de Geogebra como mediador y fortalecedor de habilidades, competencias y destrezas asociados a los pensamientos referidos. En el recorrido de los talleres se busca que los estudiantes tengan un acercamiento con la herramienta tecnológica, la construcción y exploración de las funciones trigonométricas, y el abordaje y solución de problemas propuestos. Dentro de los resultados obtenidos se resalta el uso de Geogebra en la manera de visualizar, interpretar, razonar y comprender el concepto de razón y función trigonométrica y la relación que se genera entre estas, la mediación de Geogebra para analizar el comportamiento de las funciones trigonométricas (dominio, rango, periodo, crecimiento, monotonía, transformaciones, estudio de la inversa, …) desde su representación gráfica, el uso de las razones y funciones trigonométricas en la solución de problemas de medición y variación (Texto tomado de la fuente)

• Autores: Escalante Godoy, Dwight Oswaldo
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de Colombia
• Repositorio: Universidad Nacional de Colombia
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unal.edu.co:unal/64218
• Acceso en línea: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/64218; http://bdigital.unal.edu.co/65095/
• Palabra clave: 37 Educación / Education; 51 Matemáticas / Mathematics; Mediación cognitiva; Resolución de problemas; Aprendizaje significativo; Matemáticas - enseñanza secundaria - tesis y disertaciones académicas; Geogebra (programas para computador); Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la enseñanza; Cognitive mediation; Problem solving; Meaningful learning; Mathematics - education, secondary - dissertations, academic; Geogebra (computer programs); Information and Communication Technology (ICT) in education
• Rights: openAccess
• License: Atribución-NoComercial 4.0 Internacional