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(2018). Estrategia metodológica para el desarrollo del razonamiento lógico inductivo y numérico en estudiantes del grado segundo a través de la enseñanza de las operaciones básicas de suma y resta.

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Estrategia Metodológica Para El Desarrollo Del Razonamiento Lógico Inductivo Y Numérico En Estudiantes Del Grado Segundo a Través De La Enseñanza De Las Operaciones Básicas De Suma Y Resta. 2018.

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Estrategia Metodológica Para El Desarrollo Del Razonamiento Lógico Inductivo Y Numérico En Estudiantes Del Grado Segundo a Través De La Enseñanza De Las Operaciones Básicas De Suma Y Resta. 2018.