Diseño de microhuertos en casa como estrategia didáctica para el desarrollo del aprendizaje significativo critico de los conceptos de hábitats y microhábitats.

ilustraciones

Autores:
Toro Orlas, Leydy Cristina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/79850
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/79850
https://repositorio.unal.edu.co/
Palabra clave:
370 - Educación::373 - Educación secundaria
Educación Ambiental
Aprendizaje significativo crítico
Estrategia didáctica
Environmental education
Critical meaningful learning
Didactic strategy
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional