Material concreto como mediador en la enseñanza del límite de una función

ilustraciones, diagramas

Autores:
Duque Higuita, Juan Camilo
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/82680
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/82680
https://repositorio.unal.edu.co/
Palabra clave:
510 - Matemáticas
370 - Educación::373 - Educación secundaria
Mathematics - study and teaching (secondary)
Matemáticas - Enseñanza secundaria
Limite de una función
Material concreto
Construcción del conocimiento
Representación mental
Limit of a function
Concrete material
Construction of knowledge
Mental representation
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional