Material concreto como mediador en la enseñanza del límite de una función

ilustraciones, diagramas

Autores:

Duque Higuita, Juan Camilo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/82680

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/82680
https://repositorio.unal.edu.co/

Palabra clave:

510 - Matemáticas
370 - Educación::373 - Educación secundaria
Mathematics - study and teaching (secondary)
Matemáticas - Enseñanza secundaria
Limite de una función
Material concreto
Construcción del conocimiento
Representación mental
Limit of a function
Concrete material
Construction of knowledge
Mental representation

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional