Implementación de la Metodología Estudio de Clase en la Institución Educativa Gran Colombia, Básica Primaria Área de Matemáticas

En esta investigación cualitativa, estudio de caso, se reflexionó sobre la implementación de la Metodología Estudio de Clase (MEC), metodología propuesta por el Ministerio de educación nacional (MEN) como una estrategia del programa todos a aprender (PTA), que busca fortalecer el proceso enseñanza–a...

Full description

Autores:

Hernandez Cortes, Carlos Ignacio

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/53722

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/53722
http://bdigital.unal.edu.co/48366/

Palabra clave:

37 Educación / Education
Enseñanza
Estudio de clase
Matemáticas
Calidad educativa

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