Metodología de la enseñanza de los conceptos básicos sobre los números fraccionarios, en la básica secundaria, mediante el diseño de una unidad didáctica

ilustraciones

Autores:
Ospina Yaima, María Zuleima
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/79744
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/79744
https://repositorio.unal.edu.co/
Palabra clave:
510 - Matemáticas
370 - Educación::373 - Educación secundaria
Matemáticas - Enseñanza
Aprendizaje significativo
UEPS
Pensamiento numérico
Matriz rúbrica
Números fraccionarios
Meaningful learning
Numerical thinking
Rubric matrix
Fractional numbers
Rights
openAccess
License
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