Más es Mejor! Blogo- Economistas -

La jornada escolar completa en diferentes países ha tenido impactos positivos en las estadísticas.

Autores:
Rodríguez, Catherine
Tipo de recurso:
Work document
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/10380
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/10380
http://bdigital.unal.edu.co/7529/
Palabra clave:
37 Educación / Education
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional