Posibilidades de acceso a la Universidad pública. Estudio interseccional con perspectiva de género sobre los perfiles de las personas aspirantes y admitidas a la Universidad Nacional de Colombia 2010-2017

En este estudio se realiza un análisis comparado de la población aspirante a un cupo en los pregrados de la Universidad Nacional de Colombia y la población que finalmente logra su acceso. La investigación buscó responder la pregunta sobre la baja admisión de las mujeres en la Universidad, ya que ent...

Full description

Autores:

Caro Cárdenas, Cindy Jeanet

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Nacional de Colombia

Repositorio:

Universidad Nacional de Colombia

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unal.edu.co:unal/60944

Acceso en línea:

https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/60944
http://bdigital.unal.edu.co/59396/

Palabra clave:

35 Administración pública y ciencia militar / Public administration and military science
36 Problemas y servicios sociales, asociaciones / Social problems and social services
37 Educación / Education
Educación Superior
Clase social
Interseccionalidad
Acceso
Admisión
Género
Higher Education
Social class
Intersectionality
Gender
Admission

Rights

openAccess

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