Sujetos y orden social en la política educativa de las primeras décadas del siglo XX

El interés del presente artículo es mostrar algunos rasgos definitorios de las estrategias de formación y control de la subjetividad que pusieron en marcha los gobiernos nacionales, en el ámbito escolar, durante las primeras décadas del siglo XX. La reflexión mostrará cómo a partir de tales estrateg...

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Autores:
Pinilla Díaz, Alexis Vladimir
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Nacional de Colombia
Repositorio:
Universidad Nacional de Colombia
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unal.edu.co:unal/68061
Acceso en línea:
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/68061
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Palabra clave:
9 Geografía e Historia / History and geography
3 Ciencias sociales / Social sciences
Subjetividad
educación
políticas educativas
orden social.
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