La experimentación como estrategia para la enseñanza aprendizaje del concepto de materia y sus estados
En el presente trabajo se diseñó e implemento guías de interaprendizaje, con los cuatro momentos del modelo de Escuela Nueva. En el momento C, que es la ejercitación, se tuvo en cuenta la experimentación como estrategia para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje del concepto de materia y sus e...
- Autores:
-
Rivera Monroy, Aida Milena
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Nacional de Colombia
- Repositorio:
- Universidad Nacional de Colombia
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unal.edu.co:unal/59111
- Acceso en línea:
- https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/59111
http://bdigital.unal.edu.co/56352/
- Palabra clave:
- 37 Educación / Education
5 Ciencias naturales y matemáticas / Science
Guías de interaprendizaje
Experimentación
Materia - estados
Metodología Escuela Nueva
competencias científicas
Ciencias naturales - enseñanza primaria - tesis y disertaciones académicas
Mutual learning guidelines
Experimentation
Matter - states
New School methodology
Scientific competences
Natural science - education, primary - dissertations, academic
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial 4.0 Internacional