(2015). Las prácticas de laboratorio como una estrategia didáctica alternativa para desarrollar las competencias básicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la química.
Chicago Style (17th ed.) CitationLas Prácticas De Laboratorio Como Una Estrategia Didáctica Alternativa Para Desarrollar Las Competencias Básicas En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje De La Química. 2015.
MLA (8th ed.) CitationLas Prácticas De Laboratorio Como Una Estrategia Didáctica Alternativa Para Desarrollar Las Competencias Básicas En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje De La Química. 2015.
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