Prácticas de educación superior inclusiva para el aprendizaje de la anatomía y la fisiología humana en personas con discapacidad visual
Experiencias de formación en educación superior para la enseñanza presencial y remota , con herramientas disponibles para la enseñanza regular de la anatomía y fisiología.
- Autores:
-
García Corredor, Natalia
Franco Arias, Manuel Hernando
González Medina, Sonia Carolina
Solarte David, Víctor Alfonso
- Tipo de recurso:
- http://purl.org/coar/resource_type/c_12ce
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16466
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/16466
- Palabra clave:
- Low vision
Visual disability
Auditory learning
kinesthetic learning
Education
Teaching models
Teaching techniques
Pedagogy
Learning
Pedagogía
Técnicas de enseñanza
Modelos de enseñanza
Educación
Aprendizaje
Baja visión
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- License
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