Síndrome de desgaste profesional y su impacto en la práctica docente de los educadores de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes de una institución de educación superior en Bucaramanga, Colombia

El siguiente estudio presenta la teoría y resultados obtenidos de una investigación realizada sobre las consecuencias del Síndrome de Burnout y su incidencia la práctica de docentes universitarios. El objetivo principal del estudio fue determinar el impacto del síndrome de desgaste profesional en la...

Full description

Autores:

Tejada Pedraza, Ivone Karina

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/18740

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/18740

Palabra clave:

Education
Quality in education
Burnout syndrome
Higher education institution
Teaching practice
Impact
Work development
Mental fatigue
Mental health
Staff
Chronic fatigue syndrome
Educación
Calidad de la educación
Fatiga mental
Salud mental
Personal docente
Síndrome de fatiga crónica
Institución de educación superior
Práctica docente
Impacto
Desarrollo de labores
Síndrome de burnout

Rights

License

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