El cuento fantástico como estrategia para desarrollar las competencias comunicativas y el pensamiento crítico, en los estudiantes de undécimo grado del Instituto Técnico Alfonso López, Ocaña, N.S.

Esta investigación busca desarrollar las competencias comunicativas y el pensamiento crítico a través del cuento fantástico en los estudiantes de undécimo grado; tomando como referente a Julián de Zubiría quien habla del modelo pedagógico dialogante trabajado en la Institución y Lev Vygotsky el cual...

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Autores:

Cañizares Durán, Nerys

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2257

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2257

Palabra clave:

Education
Critical thinking
Creativity
Educational strategies
Investigations
Analysis
Communicative competences
Critical thinking
Creativity
Educación
Pensamiento crítico
Creatividad
Estrategias educacionales
Investigaciones
Análisis
Competencias comunicativas
Pensamiento crítico
Creatividad

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openAccess

License

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