Factores psicosociales que determinan el aprendizaje significativo desde la motivación intrínseca de los estudiantes de la Corporación Unidades Técnicas del Oriente - UTO

El presente escrito abarca la realización de un trabajo investigativo que tiene como intención identificar los factores psicosociales que determinan el aprendizaje significativo, desde la motivación intrínseca de los estudiantes de la Corporación Unidades Técnicas del Oriente – UTO, el cuál conto co...

Full description

Autores:

Reyes Gamarra, Diana María

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16871

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/16871

Palabra clave:

Education
Quality in education
Intrinsic motivation
Psychosocial factors
Meaningful learning
Motivation in education
Higher education
Vocational training
Psychology of learning
Educación
Calidad de la educación
Psicología del aprendizaje
Motivación en educación
Educación superior
Formación profesional
Motivación intrínseca
Factores psicosociales
Aprendizaje significativo

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License

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