Análisis de prácticas pedagógicas y educativas de docentes que forman a estudiantes con discapacidad sensorial en dos universidades de Bucaramanga

El objetivo de la investigación apuntó a analizar las prácticas pedagógicas y educativas que desarrollan los docentes universitarios en la formación de estudiantes con discapacidad sensorial, en la UNAB y en la UIS, con miras a la definición de estrategias que contribuyan a la consolidación de insti...

Full description

Autores:

Díaz Orozco, Sonia Patricia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2307

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2307

Palabra clave:

Students with disabilities
Education
Teaching
Research
People with sensory disabilities
Educational and pedagogical practices
Estudiantes con discapacidades
Educación
Enseñanza
Investigaciones
Personas con discapacidad sensorial
Prácticas educativas y pedagógicas

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openAccess

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