La videoconferencia como estrategia de comunicación significativa en la educación en metodología virtual

Este informe es el resultado de una experiencia que pone en práctica el diseño, la ejecución y la evaluación de la videoconferencia como estrategia de comunicación significativa en el curso “Literaturas europeas de los siglos XIX al XX”, (NRC: 1015), del Programa de Literatura UNAB, metodología virt...

Full description

Autores:

Gómez Rey, Nicolás

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_f744

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/16129

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/16129

Palabra clave:

Education higher
Congresses
Educational innovations
Curriculum development
Educational development
Video conference
Virtual methodology
Literature
Educación superior
Congresos, conferencias, etc.
Innovaciones educativas
Desarrollo curricular
Desarrollo educativo
Videoconferencia
Metodología virtual
Literatura

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/