La resolución de problemas en el marco del enfoque metacognitivo de las operaciones básicas con fraccionarios en el grado sexto de la Institución Educativa Alonso Carvajal Peralta del municipio de Chitagá

El presente proyecto tomó como base diferentes antecedentes investigativos clasificados en: internacionales, nacionales y regionales, estos son de nivel maestral y doctoral, manteniendo como eje central la resolución de problemas en el marco del enfoque metacognitivo en operaciones básicas con fracc...

Full description

Autores:

Moreno Carvajal, Noralba

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2376

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2376

Palabra clave:

Education
Mathematics
Educational strategies
Teaching methods
Learning
Teaching
Learning
Research
Metacognition
Problem-solving
Basic operations with fractional numbers
Classroom projects
Significant learning
Educación
Matemáticas
Estrategias educacionales
Métodos de enseñanza
Aprendizaje
Enseñanza
Investigaciones
Metacognición
Resolución de problemas
Operaciones básicas con fraccionarios
Proyectos de aula, aprendizaje significativo

Rights

openAccess

License

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