Importancia del diseño tecnopedagógico basado en el enfoque de la acción, para reforzar el dominio del idioma inglés como segunda lengua
Este artículo presenta la importancia del diseño de aplicaciones tecnológicas que refuercen el aprendizaje del inglés como segunda lengua, con tal eficiencia que el usuario pueda aprobar un examen internacional de suficiencia. Se abordan, para ello, los siguientes temas: influencia del diseño tecnop...
- Autores:
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Pedroza Rojas, Olga Andrea
Crespo Alvarado, Miguel Francisco
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/8847
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/8847
- Palabra clave:
- Material design
Technopedagogical design
Teaching
Learning and enhancing English language process
ICT
Oriented action approach
Trabajo de investigación
Diseño de sistemas
Ciencia
Materiales educativos
Diseño tecnopedagógico
Inglés como segunda lengua
Tecnologías de información y comunicación
Enfoque de la acción
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- License
- Derechos de autor 2017 Revista Colombiana de Computación