El papel de la pedagogía y la construcción del sujeto social
El artículo toma como base aspectos de la teoría de Paulo Freire y la pertinencia de su pedagogía en la construcción del sujeto social y sus aportes a la investigacióm educativa social.
- Autores:
-
Arias Ortíz, Constanza
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2007
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/14656
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/14656
- Palabra clave:
- Social subject
Pedagogy
Reflection
Momentous changes
Objective thinking
Learning
Teaching
Pedagogía
Aprendizaje
Enseñanza
Sujeto social
Reflexión
Cambios trascendentales
Pensamiento objetivo
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
id |
UNAB2_dc525477c8b6fdc847f65e1cbfa7c605 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/14656 |
network_acronym_str |
UNAB2 |
network_name_str |
Repositorio UNAB |
repository_id_str |
|
spelling |
Arias Ortíz, Constanzacc5285bd-2a50-44b8-8988-6409dc9baaf0Arias Ortiz, Constanza [generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105]Arias Ortiz, Constanza [0000-0003-2984-1762]Grupo de Investigación en Educación y LenguajeGrupo de Investigaciones ClínicasArias Ortiz, Constanza [constanza-arias-ortiz-a58b2429]Bucaramanga (Santander, Colombia)2021-10-13T16:44:11Z2021-10-13T16:44:11Z2007ISSN : 0121-0947http://hdl.handle.net/20.500.12749/14656instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABreponame:Repositorio Institucional UNABrepourl:https://repository.unab.edu.coEl artículo toma como base aspectos de la teoría de Paulo Freire y la pertinencia de su pedagogía en la construcción del sujeto social y sus aportes a la investigacióm educativa social.The article is based on aspects of Paulo Freire's theory and the relevance of his pedagogy in the construction of the social subject and his contributions to social educational research.application/pdfspahttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14649http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Cuestiones; Año 4, Número 08 (2007); páginas 74-77Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y ArtesCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y ArtesEl papel de la pedagogía y la construcción del sujeto socialThe role of pedagogy and the construction of the social subjectArticleinfo:eu-repo/semantics/articleArtículohttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5ahttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIVUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesSocial subjectPedagogyReflectionMomentous changesObjective thinkingLearningTeachingPedagogíaAprendizajeEnseñanzaSujeto socialReflexiónCambios trascendentalesPensamiento objetivoORIGINAL3-1-2.pdf3-1-2.pdfRevista Cuestionesapplication/pdf2226636https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14656/1/3-1-2.pdf132947553ebe43af2314fe74d8f93b87MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8829https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14656/2/license.txt3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316MD52open accessTHUMBNAIL3-1-2.pdf.jpg3-1-2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9237https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14656/3/3-1-2.pdf.jpga2dafe9e5a84f20e957432124a4974e2MD53open access20.500.12749/14656oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/146562024-01-22 16:23:34.969open accessRepositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABrepositorio@unab.edu.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 |
dc.title.spa.fl_str_mv |
El papel de la pedagogía y la construcción del sujeto social |
dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
The role of pedagogy and the construction of the social subject |
title |
El papel de la pedagogía y la construcción del sujeto social |
spellingShingle |
El papel de la pedagogía y la construcción del sujeto social Social subject Pedagogy Reflection Momentous changes Objective thinking Learning Teaching Pedagogía Aprendizaje Enseñanza Sujeto social Reflexión Cambios trascendentales Pensamiento objetivo |
title_short |
El papel de la pedagogía y la construcción del sujeto social |
title_full |
El papel de la pedagogía y la construcción del sujeto social |
title_fullStr |
El papel de la pedagogía y la construcción del sujeto social |
title_full_unstemmed |
El papel de la pedagogía y la construcción del sujeto social |
title_sort |
El papel de la pedagogía y la construcción del sujeto social |
dc.creator.fl_str_mv |
Arias Ortíz, Constanza |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Arias Ortíz, Constanza |
dc.contributor.cvlac.none.fl_str_mv |
Arias Ortiz, Constanza [generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000982105] |
dc.contributor.orcid.none.fl_str_mv |
Arias Ortiz, Constanza [0000-0003-2984-1762] |
dc.contributor.researchgroup.spa.fl_str_mv |
Grupo de Investigación en Educación y Lenguaje Grupo de Investigaciones Clínicas |
dc.contributor.linkedin.none.fl_str_mv |
Arias Ortiz, Constanza [constanza-arias-ortiz-a58b2429] |
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Social subject Pedagogy Reflection Momentous changes Objective thinking Learning Teaching |
topic |
Social subject Pedagogy Reflection Momentous changes Objective thinking Learning Teaching Pedagogía Aprendizaje Enseñanza Sujeto social Reflexión Cambios trascendentales Pensamiento objetivo |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Pedagogía Aprendizaje Enseñanza |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Sujeto social Reflexión Cambios trascendentales Pensamiento objetivo |
description |
El artículo toma como base aspectos de la teoría de Paulo Freire y la pertinencia de su pedagogía en la construcción del sujeto social y sus aportes a la investigacióm educativa social. |
publishDate |
2007 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2007 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-10-13T16:44:11Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-10-13T16:44:11Z |
dc.type.eng.fl_str_mv |
Article |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_3e5a http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Artículo |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
dc.identifier.issn.spa.fl_str_mv |
ISSN : 0121-0947 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/14656 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional UNAB |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.unab.edu.co |
identifier_str_mv |
ISSN : 0121-0947 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/14656 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.uri.spa.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12749/14649 |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bucaramanga (Santander, Colombia) |
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes |
dc.source.spa.fl_str_mv |
Revista Cuestiones; Año 4, Número 08 (2007); páginas 74-77 Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes Cuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes |
institution |
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14656/1/3-1-2.pdf https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14656/2/license.txt https://repository.unab.edu.co/bitstream/20.500.12749/14656/3/3-1-2.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
132947553ebe43af2314fe74d8f93b87 3755c0cfdb77e29f2b9125d7a45dd316 a2dafe9e5a84f20e957432124a4974e2 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional | Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unab.edu.co |
_version_ |
1814277299401392128 |