El papel de la pedagogía y la construcción del sujeto social

El artículo toma como base aspectos de la teoría de Paulo Freire y la pertinencia de su pedagogía en la construcción del sujeto social y sus aportes a la investigacióm educativa social.

Autores:

Arias Ortíz, Constanza

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/14656

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/14656

Palabra clave:

Social subject
Pedagogy
Reflection
Momentous changes
Objective thinking
Learning
Teaching
Pedagogía
Aprendizaje
Enseñanza
Sujeto social
Reflexión
Cambios trascendentales
Pensamiento objetivo

Rights

License

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