Una mirada metacognitiva a las competencias comunicativas desde las estudiantes del semillero Seres Dialogantes de Licenciatura en Educación Infantil

El Semillero Seres Dialogantes, surge en 2019 con el propósito de desarrollar investigación acerca de los procesos de lectura crítica, escritura argumentativa y oralidad de los estudiantes del Programa de Licenciatura en Educación Infantil. Los resultados de la investigación que se realiza en el sem...

Full description

Autores:

Rincón Ávila, Jeimy Tatiana
Hernández Rolón, Dana Julieth
Wilches Caballero, Luz Angela
Blanco González, Paola
De Alba Méndez, Camila Alejandra

Tipo de recurso:

http://purl.org/coar/resource_type/c_f744

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/22450

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/22450

Palabra clave:

Educational sciences
Metacognition
Communicative skills
Investigation
Critical reading
Argumentative writing
Assertive communication
Students
Ciencias de la educación
Metacognición
Competencias comunicativas
Investigación
Lectura crítica
Escritura argumentativa
Comunicación asertiva
Estudiantes

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/