Aproximación a un diagnóstico con enfoque de género, sobre la educación en Bucaramanga
El presente artículo forma parte de un estudio diagnóstico más amplio, realizado entre finales de 2007 e inicios de 2008, por un equipo de la Fundación Mujer y Futuro, bajo el título “Brechas de género: diagnóstico para la formulación de un Plan de Igualdad para las mujeres en Bucaramanga”, con el a...
- Autores:
-
Lamus Canavate, Doris
Moreno, Graciliana
Prada, Esmeralda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2009
- Institución:
- Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
- Repositorio:
- Repositorio UNAB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12749/8554
- Palabra clave:
- Derecho
Publicaciones seriadas
Investigaciones
Law
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Research
Gender
Education
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Política, derecho y economía
Género
Educación
Analfabetismo
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- Derechos de autor 2019 Revista Temas Socio-Jurídicos
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El presente artículo forma parte de un estudio diagnóstico más amplio, realizado entre finales de 2007 e inicios de 2008, por un equipo de la Fundación Mujer y Futuro, bajo el título “Brechas de género: diagnóstico para la formulación de un Plan de Igualdad para las mujeres en Bucaramanga”, con el apoyo financiero de la Alcaldía de Bucaramanga. Aquí se incluye el apartado dedicado al análisis de la situación de las mujeres en el contexto de la educación. |
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DANE, Censo General, 2005 DANE, Proyecciones de Población 2005-2010 DANE, “Población desagregada por sexo”, Boletín, marzo de 2007 Lamus Canavate, Doris, Maternidad y Paternidad: Tradición y Cambio en Bucaramanga. Editorial UNAB, Bucaramanga, Colombia, 2002 LARA, Silvia, Las metas del milenio y la igualdad de género. El caso de Colombia. CEPAL, Serie Mujer y Desarrollo, 2006 MEERTENS, Donny, Barraza, Cecilia, Sánchez, Martha Lucia, Quintero, Beatriz, Ordóñez Angélica María, “Perfil de Género de Colombia”, Informe Final, ASDI/SIDA-Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo-, Bogotá, junio de 2006. Naciones Unidas, Conferencia Mundial de Derechos Humanos, Declaración y Programa de Acción. Viena, 14 a 25 de junio de 1993 Observatorio de asuntos de género. Informe de gestión 20022005. Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer, Bogotá, 2006. Secretaría de Educación Municipal, Bucaramanga, 2007 UNIFEM, El género en la información estadística, Centro Andino de Altos Estudios Candane, Bogotá, julio de 2007 Cuadro 1. Tasa de Alfabetismo, 2005 Gráfico 1. Bucaramanga, nivel de escolaridad, según sexo Gráfico 2. Educación Formal: Matrícula niñas, niños y jóvenes entre 5-18 años de Bucaramanga 20004-2007 Gráfico 3. Educación Formal, situación académica, tasa de aprobados por nivel Bucaramanga, 2004 Gráfico 4. Educación Formal, situación académica, deserción escolar por nivel Bucaramanga, 2004 |
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