Relación entre habilidades matemáticas y funciones ejecutivas en adolescentes de 15 a 17 años del Departamento de Casanare

El propósito de este estudio es identificar si hay alguna relación entre los componentes de las habilidades matemáticas y las variables de las funciones ejecutivas en adolescentes entre 15 y 17 años en colegios públicos y privados del departamento de Casanare, este estudio es cuantitativo con diseño...

Full description

Autores:

Mesa Torres, Angie Paola
Niño Méndez, Camila Andrea
Pastrana Gualdrón, Dayana Paola
Pinto Guzmán, Lisdy Julieth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB

Repositorio:

Repositorio UNAB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/18560

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12749/18560

Palabra clave:

Psychology
Learning
Executive functions
Math skills
Working memory
Inhibition
Flexibility
Teens
Relationship
Fractions
Arithmetic
Algebra
Math
Psychological tests
Academic performance
Neuropsycholog
Learning (Physiological aspects)
Psicología
Matemáticas
Pruebas psicológicas
Rendimiento académico
Neuropsicología
Aprendizaje (Aspectos fisiológicos)
Aprendizaje
Funciones ejecutivas
Habilidades matemáticas
Memoria operativa
Inhibición
Flexibilidad
Adolescentes
Relación
Fracciones
Aritmética
Álgebra

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/