Propuesta metodológica para la incorporación de tecnologías web 2.0 al proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés de la Escuela Normal Superior de Bucaramanga (ENSB) con la perspectiva del docente

Universitat Oberta de Catalunya UOC

Autores:
Contreras Salas, Olga Lucía
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
Repositorio:
Repositorio UNAB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2815
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2815
Palabra clave:
Education
English
Teaching
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Educational innovations
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Research
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Inglés
Enseñanza
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